总结教学过程中学生很容易陷入的思维误区

到目前为止，我教过的学生数量也快接近1000人了，好多
总结了一些教学过程中学生很容易陷入的思维误区,能真正体会到这些的同学真的太少了:
1， 画的越多不会进步越大，数量不决定质量，思维意识提高了，水平自然提高！
2， 画的多只会是越熟练，然而熟练带来的不是进步！
3， 画画要懂分辨，知道自己在什么阶段，该学什么？能够给自己建立好的学习规划！
4， 画画不会像儿童画简笔画那样一学就会的,如果你只是玩，那开心就好！如果你想画的厉害，就要知道这是一个很庞大的领域。
5， 画画的时候必须要懂得思考，不思考画到天荒地老都不会有进步！
6， 不要遇到问题就希望别人直接给你答案，没有自主探索答案过程的经历，别人给的答案一定会被遗忘。
7， 画的牛叉叉的人并不是得到了天书！没有什么神奇的方法，只需要知道：“台上十 分钟，台下十年功”
8， 画画追求的应该是思维，而不是技法和工具。5毛钱的自动铅笔画也能很牛B！
9， 不要看风格，风格只是在一个固定的模式的基础上渲染不同程度的材质而已！
10, 在错误的思维或者槽糕的绘画习惯下去画画，只会让错误更加根深蒂固，绝不会有进步！
11，不是学画画给你带来的焦虑，人在学习任何不了解的新技能的过程中都会焦虑，因为 不会做才会导致做不好，做不好就会焦虑。接受了这个，自然就不焦虑！因为你在绘画 学习中遇到的问题，是所有学画画的人都会遇到的。
12，做着成为将军的梦，却只想吃喝玩乐，并且怕辛苦，怕压力那梦想会离你越来越远！